Tener retrasos en habilidades académicas, emocionales, cognitivas o sociales puede generar dificultades en la adaptación del niño. Por lo tanto, es de vital importancia que estos retrasos sean bien identificados de antemano y se trabaje en un entrenamiento específico que cada niño y su entorno necesitarán. El trabajo realizado en esta etapa se considera esencial para poder afrontar de la mejor manera las etapas siguientes.